1966年路桥桐屿共和小学教师在海门解放一江山烈士陵合影留念（第二排左二为许永正）。


1980年许永正（左一）摄于雁荡山大龙湫。


许永正近照
 

　　去过路桥老年大学的人，想必都会被校园内的景致所吸引，满眼放去绿意盎然，中间或点缀着白色、红色、紫色的花朵。这一靓丽的风景线来自于许永正的辛勤栽种，悉心照料。今年78岁的许永正在2003年被老干部局聘用，参加老年大学的管理工作，在老年大学的十余年里，闲来最爱的就是侍弄花草。现在，他在老年大学里种下的各种花卉苗木已有50多种。

　　许永正不仅是美化校园环境的园丁，也是辛勤浇灌祖国花朵的园丁。从1958年开始教书，他在教师的岗位上兢兢业业任教38年。

　　说起走上教书之路，许永正颇费了些周折。1958年，许永正在黄岩师范读二年级，这一年也是大跃进运动开始的时间，原本可以在毕业后顺利当上教师的他，却因为家庭成分被提前开除，不仅失去继续求学的机会，也没能成为一名公办教师。当年黄师共有130名学生因所谓的成分不好被开除，直至文化大革命后才得到平反。

　　不过，幸运的是，在共和乡小学校长的推荐下，许永正还是拿起了粉笔，在盐岙小学教起了书。盐岙小学办在一座寺庙里，总共有40多人，就他一个教师，管起了所有。教书还是三复式，即一二三年级在同一间教室里，教一个班级时，其他两个班级做作业，就这么轮流着来上课。课程自是不必说，那时候每个老师都是全才，什么都教。

　　两年后，教育部门出了个规定，让经济条件好的村，把公办学校改为民办学校。当时高峰小学就提出，要求由学校挑选一个老师，就这样，许永正因教学质量好被挑到高峰小学，这一教就是20多年。

　　期间，许永正还担任过在路桥马铺农场设的教师短训班教师，对全区一年级教师进行轮流培训，培训的内容是汉语拼音。当时很多民办教师不懂拼音或读不准音标。如拼音四声调中的第二声，由于之前不少教师接受到的是错误的发音，有些心理上还不愿意接受许永正的纠正，所以一时间难以扭转回来。为此，许永正还专门拿来二胡，把音律和拼音发音结合起来，以便学员们能快速接受。事实证明，这个方法确实很有效。可惜的是，因经费困难，培训班只办了两期就停办了。

　　读师范时，音乐美术什么都要学，所以，许永正在教学过程中也常常会融会贯通。许永正本身在艺术方面就特别有天分，自己也非常感兴趣，这或许跟他毕业于杭州美术学校的父亲，还有平时喜欢唱唱小曲儿的母亲有关。读书时，他学习了素描、水彩画的一些知识，懂得透视原理，色彩的调配等，无形中提高了美术欣赏和绘画能力。退休后，他在老年大学偶尔也进国画班听听课，参观各地举办的画展，休息日在家抽空画画国画。至于音乐方面，许永正除了会拉二胡，还会口琴、笛子等乐器，几乎都是自学成才。家里还购买了卡拉OK设备，可学可唱，兴致来了，就唱几首，他还曾经在台州市老干部卡拉OK比赛中获奖。平时老年大学音乐老师有事请假无人教，他也可以代代课。

　　1982年，许永正调到了共和小学任教导主任，直至1996年退休。退休后，到老年大学之前，许永正为实验小学整理过图书，也为组织部、卫生局、教育局等不少部门整理过干部档案。之所以找他做这些工作，是因为许永正懂得“四角号码”，这种方式编起档案来很容易找。所谓“四角号码”是以前汉语词典常用的检字方法，用数字0到9表示一个汉字四角的十种笔形。采访时，许永正专门给记者演示了一番，还拿出了一本《四角号码查字法》的字典，记者亲身体验一把，查找起来确实挺快速，当然前提是，要对四角号码十种笔形非常熟悉（感兴趣的市民请自行百度了解详情）。

　　现如今，如果去学校办公室或教学班找不到许永正，大部分时间可在校园四周的园林里找到他。他说，老年大学就像他的家，为他营造了发挥余热、学习、实践和深造的机会，让他晚年有一个锻炼身体、休闲养生和陶冶情操的良好环境。